"Речь на кончиках пальцев"
Учёные - нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторики руки и развитием речи.
Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь.
Учитель-логопед на своих занятиях всегда использует игры и упражнения на развитие мелкой моторики. К ним относятся: пальчиковые игры, шнуровка, сортировка, складывание пазлов.
Ведь, чем лучше развиты пальчики ребёнка, тем проще ему будет осваивать речь.
#ЛОГБУВыборгскийКЦСОН #Командазаботы47